Realizamos una propuesta para crear y experimentar con los sonidos, a partir del tamtamjam.
viernes, 4 de diciembre de 2009
Visita Club de niños "La Terraza" (INAU)
Esta ubicado en planta alta del local del centro N° 231. Estando a diario tan cerca, no realizan en general actividades conjuntas.
Fue muy rico ver el intercambio de los chicos y generar un espacio donde compartir en la produccion de algo colectivo. Compartimos las producciones entre aplausos y el calorcito del sol que ya nos acompañaba en el patio de la escuela.
martes, 1 de diciembre de 2009
Visita a la escuela 23 de Quebracho y la 112: Estado de Israel, Ciudad de Paysandú
Llevamos la actividad tamtamjam a Paysandú
Trabajando con los alumnos, maestros y en Quebracho también participo el público en general, el cual fue convocado por la radio local el día previo a la actividad.
Debido a lo conversado con la dirección y maestros de la escuela 23 se dispuso de una mesa “técnica” para desbloquea, flashear maquinas y arreglos de sonido, etc.
Visita escuela 204
En la escuela 204 se realizaron las siguientes actividades:
- Taller de conocimiento y cuidados de la XO
- Buscar en GoogleMaps el barrio donde se encuentra la escuela y sus principales edificaciones (plaza de deportes, UTU).
Los objetivos de estas actividades eran:
- Conocer la computadora, su funcionamiento, actividades básicas, cuidados y aspectos importantes a tener en cuenta
- Conectarse y utilizar el navegador
- Conocer y ubicar la zona de la escuela, incorporar el mapa del barrio a los niños
- Ubicar y conocer el barrio de donde provienen los niños, encontrar las principales esquinas de su casa
- Reconocer los recorridos de los ómnibus
Estas fueron realizadas con alumnos, maestros y profesores (informática y huerta). Se obtuvo amplia participación de los niños y demostraron mucho interés (tanto hacia las actividades, como hacia el material presentado sobre los cuidados).
El taller aporto varias ideas a los maestros para futuros trabajos en el aula.
- Taller de conocimiento y cuidados de la XO
- Buscar en GoogleMaps el barrio donde se encuentra la escuela y sus principales edificaciones (plaza de deportes, UTU).
Los objetivos de estas actividades eran:
- Conocer la computadora, su funcionamiento, actividades básicas, cuidados y aspectos importantes a tener en cuenta
- Conectarse y utilizar el navegador
- Conocer y ubicar la zona de la escuela, incorporar el mapa del barrio a los niños
- Ubicar y conocer el barrio de donde provienen los niños, encontrar las principales esquinas de su casa
- Reconocer los recorridos de los ómnibus
Estas fueron realizadas con alumnos, maestros y profesores (informática y huerta). Se obtuvo amplia participación de los niños y demostraron mucho interés (tanto hacia las actividades, como hacia el material presentado sobre los cuidados).
El taller aporto varias ideas a los maestros para futuros trabajos en el aula.
Trabajando en la actividad tamtamjam y googlemaps
Comentario realizado por una de las maestras:
Es muy importante que el proyecto Flor de Ceibo llegara a la escuela porque desde que se entregaron las XO a los maestros hemos tenido pocas oportunidades de manejarnos con ella.
Aparte ahora los niños tienen las suyas y es fundamental tener conocimientos sobre la maquina y sus posibilidades.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)